Camins Vius a més de ser una experiència de gaudi per a l’alumne vol reflexionar com l’art pot introduir-se com una pràctica diària a les nostres aules. Així, a partir de la conversa col·lectiva, artistes i professionals de l’educació ens preguntem sobre aquelles metodologies i mecanismes artístics que poden ser motor per a l’aprenentatge, fomentant la curiositat i l’atenció per arribar a les emocions i a la reflexió crítica.
Un espai de trobada per repensar les nostres pràctiques conjuntament, transitant el camí de l’experimentació i el pensament, projectant altres imaginaris desitjables, i ampliant els límits de la percepció de l’alumnat. Perquè, així, habilitem espais i eines per acompanyar els infants en el procés de donar nous sentits que dialoguin amb la seva realitat.
El curs 2024-25 aquesta formació consistirà en quatre trobades amb artistes al llarg del curs, en horari de 17.30h a 19:00h:
27 de novembre
Pedro Sepulveda del col·lectiu MilM2 amb Projecte Pregunta
L’Escola Pregunta, el projecte desenvolupat en el Teatre L'Artesà, forma part del ‘Projecte Pregunta’, una recerca del col·lectiu Mil M2 on, a partir d’una residència d’investigació han ideat tot un seguit de dispositius pensats per a ser introduïts a l’aula i practicar el dubte. En el context educatiu, on les respostes són avaluades constantment, L’Escola Pregunta convida a repensar l’acció de demanar, de preguntar: proposa habitar la incertesa i visualitzar els interrogants més enllà dels prejudicis adquirits i heretats.
Mil M2 és un col·lectiu multidisciplinari amb seu a Santiago de Xile. El col·lectiu reuneix sis artistes (Cecilia Moya, Maria-Jose Jana, Maria-Constança Carjaval, Pedro Sepúlveda, Fernando Portal i Diego Cortés) que provenen de diversos àmbits i formacions: des de la performance, l’arquitectura, el disseny, l’escultura, el disseny gràfic i l’urbanisme crític. Des de 2014, Mil M2 ha desenvolupat treballs entorn a la creació de processos artístics que propicien debats cívics i polítics a l’espai públic.
19 de febrer
Vicente Blanco d'Escola Imaxinada
Membre del col·lectiu Escola Imaxinada, ens compartirà les seves metodologies en relació a la educació, a partir de El lugar del caos, proposta per a alumnes de Primària inclosa en Camins Vius. Escola Imaxinada és un col·lectiu independent i sense ànim de lucre format per professionals del camp de les arts, l’arquitectura, la filosofia i l’educació infantil i primària i els objectius del qual són: acostar a les escoles metodologies basades en les arts i contribuir al disseny d’espais i recursos educatius de qualitat. Amb base en la Facultat de Formació de Professorat de Lugo duem a terme propostes pràctiques col·laborant amb les escoles, recuperant la idea de taller o laboratori, on l’aprenentatge es produeix a través de l’experiència i del joc. Són propostes en les que el professorat acompanya als nens i nenes, donant-li materials, fent preguntes, respectant els seus temps i la seva diversitat i no avançant-se a un resultat prefixat.
2 d'abril
Marga Socias, creadora de Biblioteca de la Curiositat Infinita
L'artista Marga Socias ens compartirà les seves reflexions i pràctiques artístiques en relació a la educació, a partir de Biblioteca de la Curiositat Infinita, proposta per a alumnes de Primària inclosa en Camins Vius. La Marga Socias, la creadora de l’espectacle, és una artista a qui li agraden les històries i, sobretot, poder-les explicar tot creant experiències per al públic. Per això ha experimentat amb diferents disciplines artístiques, les quals utilitza en els seus espectacles per tal d’expressar-se d’una manera diferent i única.